تحديث عاجل جدول امتحانات الصف الخامس الابتدائي لشهر أبريل الترم الثاني بالقاهرة 2025

أعلنت مديرية التربية والتعليم في محافظة القاهرة عن الجدول الخاص بامتحانات الصف الخامس الابتدائي لشهر أبريل في الفصل الدراسي الثاني لعام 2025، حيث تبدأ الامتحانات يوم الأربعاء الموافق 23 أبريل، وتستمر حتى يوم الأحد 4 مايو 2025.

فيما يلي، نستعرض لكم جدول امتحانات الصف الخامس الابتدائي لشهر أبريل في الفصل الدراسي الثاني 2025

جدول امتحانات الصف الخامس الابتدائي لشهر أبريل الترم الثاني بالقاهرة 2025

الأربعاء 23 أبريل اللغة العربية التربية الدينية.

الأحد 27 أبريل العلوم تكنولوجيا المعلومات.

الاثنين 28 أبريل الرياضيات.

الثلاثاء 29 أبريل اللغة الإنجليزية المهارات المهنية.

الأربعاء 30 أبريل الدراسات الاجتماعية مستوى رفيع للغات.

اقرأ أيضًا

ضوابط امتحانات أبريل لصفوف النقل

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن مجموعة من الضوابط والإرشادات التنظيمية التي تهدف إلى التأكد من سير امتحانات شهر أبريل بكفاءة، مع تأكيد التزامها بمبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب في مختلف محافظات الجمهورية.

وأوضحت الوزارة أن إعداد اختبارات المواد ذات الطبيعة الخاصة، مثل مادة “المستوى الرفيع” واللغة الأجنبية الثانية، يقع على عاتق الإدارات التعليمية في كل منطقة، في المدارس الرسمية والخاصة التي تعتمد تدريس المناهج بلغات أجنبية، مع مراعاة الخصوصية الأكاديمية لكل مادة.

كما أكدت الوزارة أن الزمن المحدد لكل امتحان سيتضمن الوزن النسبي للمادة، مما يسمح بإجراء الامتحانات خلال نصف حصة دراسية أو حصة كاملة حسب احتياجات كل مادة.

أما بالنسبة لمادة الحاسب الآلي أو التكنولوجيا، فقد أوضحت الوزارة أنها تعتبر ضمن الأنشطة المهنية، وسيتم تقييم الطلاب فيها خلال الجدول الدراسي اليومي دون تخصيص أوقات إضافية أو جلسات امتحانية خاصة.

وشددت الوزارة على أن امتحانات أبريل ستُجرى ضمن الجدول الدراسي اليومي بدون أي تعديل في مواعيد الحصص أو توقف الأنشطة التربوية العادية، وذلك للحفاظ على سير العملية التعليمية بانتظام وسلاسة.

ومن حيث الإشراف والمتابعة، أوضحت الوزارة أن الإدارات التعليمية في المحافظات ستتولى مسؤولية تنظيم الامتحانات داخل المدارس، لضمان الالتزام بالتعليمات والتوجيهات الوزارية بدقة.

في الوقت نفسه، تم تكليف الموجهين المتخصصين بكل إدارة تعليمية بإعداد الامتحانات لكل مادة، مع التأكيد على ضرورة أن تكون الأسئلة مرتبطة بالدروس والمحتويات التي استُكملت خلال الفصل الدراسي، لضمان دقة التقييم وواقعية نتائجه بالنسبة للطلاب.

وفي سياق تعزيز الشفافية وتنوع أدوات القياس، أصدرت الوزارة توجيهات ملزمة بضرورة إعداد ثلاثة نماذج امتحانية مختلفة لكل مادة من مواد صفوف النقل، بما يضمن تغطية جميع أجزاء المنهج ويعزز العدالة في تقييم الطلاب مع تقليل فرص التكرار أو التحيز في صياغة الامتحانات.

اقرأ أيضًا

.
تم .